En el mes de setiembre, las escuelas que participaron del programa de educación ambiental y monitoreo participativo de biodiversidad realizaron su última salida de campo por los senderos de interpretación ambiental de cada municipio, con el objetivo de monitorear la biodiversidad presente en las áreas de conservación.

En una primera etapa, el programa se desarrolló en las aulas, espacio donde se trabajó en los conceptos de biodiversidad y el uso de plataformas para cargar los registros de observaciones. En esta última instancia de trabajo, se realizaron salidas de campo en las que niños y niñas monitorearon e hicieron un registro de la flora y la fauna presentes, observando la riqueza de las especies nativas y la presencia de especies invasoras.

Participaron la escuela N° 136 de Salinas –que visitó el Sendero de Interpretación Ambiental Mirasol–, la escuela N° 190 –que visitó los cangrejales del arroyo Solís Chico, ubicado en Las Vegas sur–, la escuela N° 28 –que recorrió el sendero La Cachimba en el parque Meireles del Municipio de Suárez–, la escuela N° 200 –que fue al sendero Corralito, ubicado en Santa Lucía del Este–, la escuela N° 102 –que visitó el Sendero de Interpretación Ambiental Canelón Chico en el parque Artigas de la ciudad de Canelones–, la escuela N° 93 –que recorrió el Sendero de Interpretación Ambiental Atilio Bernadet en el parque de Pando–, la escuela N° 3 –que visitó el Sendero de Interpretación Ambiental El Puertito, ubicado en Aguas Corrientes–, la escuela N° 156 –que realizó una salida de campo al Sendero de Interpretación Ambiental Picada Alaniz–, la escuela N° 143 –que visitó la zona de Las Brujas– y la escuela N° 117 –que recorrió el Sendero de Interpretación Ambiental Los Zorzales–.

Como cierre de los programas de monitoreo ambiental participativo, calidad del agua y biodiversidad, las escuelas realizarán una presentación final de sus proyectos ambientales. El evento de cierre se realizará el próximo 7 de noviembre en la Sala Beto Satragni del Complejo Cultural Politeama.